关于特殊需要学生发展表述最恰当的一项是（)。

A.A.特殊需要是指学生的特殊教育需要

B.B.特殊需要是因学生个体差异引发的特殊教育需要

C.C.特殊需要是指学生有特殊的愿望和理想

D.D.特殊需要是指对特殊教育条件支持的需要

A.A.多动症学生不属于特殊需要学生

B.B.天才学生属于因文化背景差异而有特殊需要的学生

C.C.因语言差异有特殊需要的学生属于狭义的分类

D.D.中国把残疾的类型分为七类

A.A.残疾会引发学习信息传递的特殊需要

B.B.残疾会引发学习目标调整的特殊需要

C.C.残疾会引发学习方式调整的特殊需要

D.D.残疾不引发学习环境调整的特殊需要

A.A.残疾会影响学生许多领域的发展

B.B.视力残疾会影响学生的定向运动

C.C.听力残疾会影响学生的言语发展

D.D.智力残疾不影响学生的生活自理

A.心理发展具有阶段性

B.心理发展主要体现在人格发展

C.要根据学生的心理发展进行因材施教

D.最近发展区说明了发展的可能性

A.学生未来职业发展

B.学生政治品质、思想品质、道德品质发展

C.学生情感、意志、性格等个性心理品质的发展

D.学生语言的发展

A.A.记忆能力

B.B.创新能力

C.C.科研能力

D.D.辨别能力

A.促进学生个性发展

B.促进学生全面发展

C.促进学生终身学习

D.促进学校特色发展

A.评价要促进学生的整体发展

B.评价要体现学生的发展具有差异

C.评价要满足学生的个性差异

D.学习评价也称教学评价