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[单选题]

在发展测量指标时,完全照搬其他人的研究成果,没有考虑与研究对象的实际情况是否符合,这种指标设计过程可能违反了哪一设计原则()?

A.客观性原则

B.准确性原则

C.可能性原则

D.简明性原则

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第1题

概念能操作化的第一要点是()。

A.澄清与界定概念

B.发展测量指标

C.是否需要

D.是否可能

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第2题

下列选项符合设计调查指标的基本要求的有()。

A.以客观公正为指导

B.以一定社会指标为依据

C.与社会指标项匹配、想对称

D.设计的指标应尽可能多

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第3题

当研究的测量指标不明确,理论框架比较模糊时,可以考虑选择以下哪种研究方法()?

A.横断面研究

B.前瞻性研究

C.质性研究

D.实验性研究

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第4题

我国公共部门绩效评估的指标设计过程过分强调对指标内在联系的研究。()
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第5题

以下哪一选项不属于研究设计PICO原则的内容:()

A.研究对象

B.干预方法

C.结局指标

D.理论依据

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第6题

在项目绩效评估中,指标设计的起点是()。

A.投入指标

B.过程指标

C.效果指标

D.产出指标

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第7题

设计评估指标时要结合信息系统支撑情况,考虑设计的指标是否能够很好地开展数据统计工作,上述描述体现出营销运行体系绩效评估的()原则

A.独立性

B.系统性

C.支撑性

D.操作性

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第8题

在组织绩效评估中,指标设计的起点是()。

A.结果指标

B.能力指标

C.过程指标

D.以上答案均错误

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第9题

对于认知心理学家来说,行为变化只是用来推测学习是否发生的外部指标。这种行为指标有时能反映学习,有时不一定能完全反映学习。()
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第10题

科研设计的主要内容有()

A.研究对象

B.设对照组

C.随机分组

D.观察指标

E.确认变量

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