科研设计的主要内容有（)

A.按已患或未患某病分组

B.按性别、年龄分组

C.按结局变量分组

D.按暴露程度分组

E.按是否暴露分组

A.每个研究对象都有同等的机会被分到试验组和对照组

B.研究者按配对的方法将受试对象分到试验组和对照组

C.研究者根据病情轻重将受试对象分到试验组和对照组

D.研究者随意将受试对象分到试验组和对照组

A.随机、对照、失访

B.随机、双盲、失访

C.随机抽样、随机分组

D.实验组和对照组

E.基线调查的可比性

A.复合分组

B.匹配分组

C.简单分组

D.随机分组

A.有益的原则

B.知情同意

C.公正的原则

D.尊重人权的原则

E.保密原则

A.研究人群的特点有哪些

B.研究对象是如何选择的

C.样本是否与结论相关

D.对照组是否除了要研究的因素外与病例基本相同有可比性

E.对照组是否能代表参照人群

A.把不同考试焦虑程度的被试随机分为实验组和对照组

B.把自杀未遂的被试随机分为认知疗法组和认知行为疗法组

C.把相似考试焦程度虑被试随机分为实验组和对照组

D.把自杀未遂的被试随机分为干预组和等候组

A.不设对照组的前后测试

B.非等同比较组设计

C.实验研究

D.类实验设计

A.研究目的

B.研究任务

C.研究方法

D.科研设计类型

E.资料类型

A.随机分组

B.按照字段分组

C.广播发送

D.全局分组

E.不分组

F.直接分组