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[单选题]

关于课程评价的类型,课程设计者或实施者在课程系统内部所进行的评价指的是()。

A.伪评价

B.准评价

C.内部评价

D.外部评价

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第1题

根据不同的取向可以有不同的课程评价标准,为改进现行课程计划所从事的评价活动是(),它的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划,而不是评定课程计划的优良程度。

A.A.形成性评价

B.B.总结性评价

C.C.内部评价

D.D.结果评价

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第2题

幼儿园课程评价中对师生互动质量、幼儿园环境的创设和利用属于()的评价。

A.对实施者的评价

B.对方案本身的评价

C.对课程效果的评价

D.对实施过程的评价

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第3题

课程改革对课程评价的诉求包括()。

A.课程评价理念的发展性

B.课程评价对象的广泛性

C.课程评价主体的多元化

D.课程评价组织专业化

E.课程评价方法的多元化

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第4题

以下关于幼儿园课程评价的说法,错误的是()

A.课程评价根本目的在于提高幼儿教育质量

B.幼儿园课程评价是为了鉴别教师的优与劣

C.课程评价是一种对事不对人的评价

D.幼儿园课程评价应以自评为主

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第5题

下列幼儿园课程评价分类正确的是()。

A.从评价的功能和进行的时间上划分:形成性评价与终结性评价

B.根据评价主体的不同:内部评价和外部评价

C.根据评价对象的范围:整体评价、局部评价、单纯评价

D.根据评价的参照体系分类:分解评价和综合评价

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第6题

()是对课程实施以后所获得的效果进行评价,以验证课程的成功程度和推广价值。

A.量化评价

B.质性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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第7题

评价者只关注课程计划设计本身的优劣,这种评价叫作()。

A.A.结果评价

B.B.形成性评价

C.C.总结性评价

D.D.内部评价

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第8题

从课程研制程序上讲,课程评价包括课程理念,评价课程目标评价,课程开发评价,不包括教材评价。()
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第9题

以下关于教学评价的叙述,正确的是()。

A.课程评价的规模比一所护理学院的规模大

B.学生的知识技能和满意度属于课程评价的内容

C.进行课程评价时,要考虑到所在学院的评价结果

D.教学方法的质量属于对学院的教学评价

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第10题

对课程实施后在幼儿和教师身上所引起的发展变化做分析和判断的课程效果评价是()

A.A.形成性评价

B.B.过程性评价

C.C.终结性评价

D.D.定性评价

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