题目
A.认真听课并做好记录
B.倾听执教者反思
C.提出问题,引发思考
D.撰写课例,扩大影响
E.借助网络,广开言路
第1题
A.写听评课稿(对课做评议:优点、不知、建议)
B.写听评课随笔(一事议谈收获)
C.写听评课反思(围绕听课对自己课做反思)
D.做好听评课准备工作
第2题
A.认真说课(做好准备)
B.精心研课(内化积淀)
C.勇于创课(发挥生成)
D.有效读课(学习吸纳)
第3题
A.A.回忆补充
B.B.专心倾听
C.C.吸取经验
D.D.全面反思
第4题
A.教育专家
B.学者
C.管理者
D.广大一线教师
E.学生
第5题
A.微课程
B.网络课堂
C.网络课例
D.网络教程
第6题
A.多听有经验的老教师的课
B.认真备课
C.积极参加教研活动
D.把优秀课件不加修改拿来我用
E.积极参加各种业务培训
第7题
A.讲课能力
B.听课能力
C.管理能力
D.说课能力
第8题
A.A.实验课的准备
B.B.实验课的组织
C.C.实验报告的撰写
D.D.实验结果的预期
第9题
A.A.分类系统式
B.B.叙述式
C.C.实录式
D.D.图表记录式
第10题
A.做好自身定位
B.房屋交付
C.熟悉竣工验收标准
D.认真做好记录
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