微课又名“（)”。

A.TCP/IP结构

B.OSI结构

C.C/S结构

D.B/S结构

A.认真听课并做好记录

B.倾听执教者反思

C.提出问题，引发思考

D.撰写课例，扩大影响

E.借助网络，广开言路

A.在线学习

B.混合学习

C.颠倒教师

D.教学资源建设

E.社会化学习

A.网络课程平台

B.网络资源平台

C.网络互动平台

D.网络教学平台

A.名师模仿课

B.微格教学

C.幼儿园讲课实训

D.专家训练

A.讲授新课

B.巩固新课

C.结束新课

D.结束课程

A.视频聊天

B.小程序

C.朋友圈

D.理财系统

A.A.BBS

B.B..博客

C.C.微信

D.D.QQ

A.A.美学课

B.B.美育课

C.C.德育课

D.D.音乐、书法、美术等艺术类课

A.符合上小组课的学生需要具备一定程度的合作性

B.小组课是个训课的延伸，是融合的桥梁

C.如果学生能够上小组课、表示他不需要上个训课了

D.小组课是所有学生必须要的课程