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[多选题]

教师听评课成果梳理方法有()。

A.写听评课稿(对课做评议:优点、不知、建议)

B.写听评课随笔(一事议谈收获)

C.写听评课反思(围绕听课对自己课做反思)

D.做好听评课准备工作

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更多“教师听评课成果梳理方法有()。”相关的问题

第1题

听评课主要是观察教师的教学行为。()
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第2题

有效听评课抓三个环节()

A.认真说课(做好准备)

B.精心研课(内化积淀)

C.勇于创课(发挥生成)

D.有效读课(学习吸纳)

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第3题

效听评课第二个环节.研课(内化积淀)注意的问题()

A.看内涵不看热闹,精心揣摩,消化吸,收课上课下,上勾下联

B.有选择有准备,关注整体、细节、特点

C.以上均正确

D.以上均不正确

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第4题

对室外课、实验课、技能课,教师听课时可选择()记录法。

A.A.分类系统式

B.B.叙述式

C.C.实录式

D.D.图表记录式

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第5题

评课要从客观事实出发,要从教师讲课的实际情况出发,要实事求是地,公平合理地,科学正确的去点评,这指的是评课的()原则。

A.客观公正

B.科学性

C.重点性

D.理解性

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第6题

评课要点包括以下几点()。

A.认真听课并做好记录

B.倾听执教者反思

C.提出问题,引发思考

D.撰写课例,扩大影响

E.借助网络,广开言路

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第7题

评课的几种要素中不包括()

A.语言

B.板书

C.教学方法

D.教师服饰

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第8题

下列哪一种情况无法获得真正的语言输入()?

A.听广播

B.看电视

C.听讲座

D.课堂上听老师语法规则的讲解

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第9题

“新的评课文化”需要()孜孜不倦地探索、思考和实践。

A.教育专家

B.学者

C.管理者

D.广大一线教师

E.学生

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第10题

哪个是评课的基本功?()

A.看板书

B.看普通话

C.看操作

D.与学生的交流

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