在开发创造性与改进问题解决能力的教育培训技术中，把解决无意识的日常习惯性问题作为思考途径的一种方法是（)。

A.头脑风暴法

B.KJ法

C.ZK法

D.ST法

A.问题解决式思考

B.批判性思考

C.创造性思考

D.概念性思考

针对()的培训与开发,应采用头脑风暴法,形象训练和等阶变换思考等培训方法

A基础理论知识

B各项人力资源培训开发活动所用设备器材的成本

C辅助人员的津贴和差旅费用

D人力资源培训开发部门员工的工资

A.A.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教育教学变革的催化剂

B.B.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源，因此教育技术是教育信息化的唯一方法

C.C.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具，因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容

D.D.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广，因此教育技术有利于推进教育信息化

A.语言能力培训

B.专业能力培训

C.跨文化培训

D.全球化视野培训

A.教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践

B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程

C.教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术

D.教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程

A.从经验中学习

B.民主讨论

C.实践者是研究者

D.集体研究

E.运用和反思