更多“大学课堂教学组织形式新的转型不包括()。”相关的问题
第1题
在奴隶社会和封建社会,世界各国普遍采用()的教学组织形式。
A.A.个别教学
B.B.课堂教学
C.C.分组教学
D.D.复式教学
点击查看答案
第2题
在多种的教学组织形式中,()的形式自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用。
A.A.小组教学
B.B.道尔顿制
C.C.个别教学
D.D.课堂教学
点击查看答案
第3题
远程教学查房教学方案设计的理论依据()
A.同步教学
B.同步交互教学
C.远程直播教学
D.网络教学
E.直播教学
点击查看答案
第4题
最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是个别教学制。()
点击查看答案
第5题
在人类历史上,教学组织形式先后经历了个别教学、班级授课制以及教学组织形式的多元化三个阶段。()
点击查看答案
第6题
近代以来,人们设计出一些力图克服班级授课制局限性,同时保持其优越性的新型教学组织形式,主要有()。
A.分层教学、个别教学、小队教学
B.个别教学、小组合作学习、分层教学
C.小组合作学习、小队教学、个别教学
D.分层教学、小组合作学习、小队教学
点击查看答案
第7题
班级授课的辅助形式是()
A.A.个别教学制
B.B.分组教学
C.C.现场教学
D.D.复式教学
点击查看答案
第8题
个别教学是教学的()。
A.A.辅助形式
B.B.基本组织形式
C.C.一般方法
D.D.特殊形式
点击查看答案
第9题
我国学校教学工作的基本组织形式是()。
点击查看答案
第10题
当前我国中学地理教学活动的教学组织形式分别为()。
A.地理课堂教学
B.地理课外教学
C.地理课外活动
D.乡土地理工作
点击查看答案