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主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。主题

设计的适用范围比较广泛，既可以用于学科课程的内容设计，也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。()

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更多“主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。主题”相关的问题

第1题

（)就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。

A.课程设计

B.主题设计

C.单元设计

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第2题

以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容是（)

A.单元设计

B.主题设计

C.分层设计

D.模块设计

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第3题

以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容是()

A.分层设计

B.主题设计

C.模块设计

D.单元设计

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第4题

以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容是()

A.主题设计

B.模块设计

C.分层设计

D.单元设计

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第5题

课件制作是以()为基础的？

A.开发软件

B.多媒体素材

C.课程的主题

D.教学设计

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第6题

会展主题的策划流程主要包括问题识别、资料收集、主题设计、主题分析、主题选择、主题实施和主题评

估等7个步骤。()

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第7题

幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行，从而构成一个连续的教育过程，以促进幼儿各方面的发展的是()。

幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行，从而构成一个连续的教育过程，以促进幼儿各方面的发展的是（)。

A、陈鹤琴五指活动课程

B、幼儿园综合教育课程

C、幼儿园领域教育课程

D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系

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第8题

请结合自己的实践经历，自选主题做一份信息化教学设计，完成一份信息化教案。(主题应选择与信息技术课程相关的内容)

请结合自己的实践经历，自选主题做一份信息化教学设计，完成一份信息化教案。（主题应选择与信息技术课程相关的内容)

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第9题

每节课程应该设计（)的主题，有利于学员根据单独的课程主题掌握培训内容。

A.相关

B.独立

C.主要

D.以上都是

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第10题

运用幼儿园课程相关理论设计以“快乐的节日”为主题设计一个大班的单元主题活动。

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第11题

在PowerPoint2010中，新建演示文稿已选定“华丽”设计主题，在文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的主题将 _______。

A.采用已选定设计主题

B.用户指定另外设计主题

C.随机选择任意设计主题

D.采用默认型设计主题

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“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本，字者，言孳乳而浸多也。”译文：仓颉初造文字，是按照物类画出形体，所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字，以增益文字的数量，这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字，“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳：繁殖，派生。浸：逐渐。浸多：越来越多。这是东汉文字学家朱德熙的话。（）

“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本，字者，言孳乳而浸多也。”译文：仓颉初造文字，是按照物类画出形体，所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字，以增益文字的数量，这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字，“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳：繁殖，派生。浸：逐渐。浸多：越来越多。这不是东汉文字学家()的话。

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