下列不属于从“学校人”到“职业人”的角色转变任务的是（)。

A.成长导向向责任导向的转变

B.个性导向向团队导向的转变

C.行为导向向思维导向的转变

D.智力导向向品德导向的转变

A.个性导向向团队导向

B.思维导向向行为导向

C.智力导向向品德导向

D.成长导向向责任导向

A.培养责任感

B.培养团队精神

C.重视行为习惯

D.重视品德修养

A．需求导向向专业自足转变

B．专业自足向需求导向转变

C．教为中心向学为中心转变

D．内部监控向内外评价转变

A.医疗服务从“患者导向”向“提供者导向”的转变

B.医疗服务从“提供者导向”向“患者导向”的转变

C.医疗服务就是医疗技术服务的及时性

D.医疗服务就是医疗技术服务的准确性

A.利益导向

B.价值导向

C.规则导向

D.情感导向

A.管理导向型向服务导向型

B.服务导向型向需求导向型

C.活动导向型向服务导向型

D.需求导向型向服务导向型

A.由分散化经营、零星经营、个别活动向产业化、规模化和社会化转变

B.由以公益服务为主向有偿服务为主转变

C.由临时性就业向稳定就业转变

D.服务主体由政府主导向多元主体转变