题目
A.对学前儿童进行有效的补偿性教育
B.为学前儿童提供特定的精神环境
C.幼儿教育对儿童发展的诱导作用
D.幼儿园教育能激发儿童的主观能动性
第2题
A.幼儿园不应该以游戏为基本活动的原则
B.家长的观点错在把儿童游戏与学习以及儿童的发展对立起来
C.家长没有真正认识到游戏在儿童发展中的地位与作用
D.幼儿园应该鼓励学前儿童的游戏行为,并提供充足的游戏
E.应帮助家长树立起正确的游戏教育观,认识到游戏是促进学前儿童全面发展的重要手段
第3题
A.丰富儿童积极的情感情绪体验
B.发展儿童的成就感与自信心
C.发展儿童的美感
D.帮助儿童进行情绪宣泄
E.有助于儿童克服自我中心化
第4题
A.情绪对学前儿童心理活动发挥着动机作用
B.情绪对儿童的认知活动及其发展起着激发、促进作用或抑制、延缓作用
C.促进意识的产生、发展及其复杂化
D.日趋稳定的情感是个性的组成部分
第7题
A.注意使儿童对环境中的各种刺激作出选性的反映
B.注意使儿童的心理活动对所选择的对象保持一种比较紧张、持续的状态
C.注意使儿童能够发觉环境的变化,并及时调整自己的动作
D.注意使儿童将客体与主体相互分离
第8题
A.游戏在学前儿童身体发展中的作用
B.游戏在学前儿童智力发展中的作用
C.游戏在学前儿童社会性发展中的作用
D.游戏在学前儿童情感发展中的作用
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