题目
A.情绪对学前儿童心理活动发挥着动机作用
B.情绪对儿童的认知活动及其发展起着激发、促进作用或抑制、延缓作用
C.促进意识的产生、发展及其复杂化
D.日趋稳定的情感是个性的组成部分
第1题
A.丰富儿童积极的情感情绪体验
B.发展儿童的成就感与自信心
C.发展儿童的美感
D.帮助儿童进行情绪宣泄
E.有助于儿童克服自我中心化
第2题
A.动作发展正常
B.认知活动积极
C.情绪积极向上
D.人际关系融洽
第3题
A.学业成绩
B.身体发育
C.认知发展
D.情绪与社会性发展
第4题
第5题
A.快乐
B.悲伤
C.愤怒
D.恐惧
第6题
A.帮助儿童认识世界
B.稳定儿童的情绪,促进心理健康
C.提高儿童的认知能力
D.规范儿童的行为,发展其交往能力
第7题
A.道德感
B.理智感
C.孤独感
D.美感
第8题
A.安静
B.要求学前儿童不做剧烈运动
C.要求每个学前儿童必须如厕
D.不刺激学前儿童,让学前儿童保持安静愉快的睡眠情绪
第9题
A.制约
B.启迪
C.激励
D.调节
第10题
A.天才儿童
B.智力落后儿童
C.特殊需要儿童
D.情绪障碍儿童
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