更多“远足活动有利于学前儿童良好思想道德品质与行为的养成,有利于学前儿童情绪情感的发展。()”相关的问题
第1题
良好的师幼互动对学前儿童社会性发展产生的影响包括:()
A.有利于增强学前儿童的安全感、自信心及探索精神
B.有利于加快学前儿童对新环境的适应能力
C.有利于学前儿童自我概念的发展
D.有利于学前儿童同伴交往能力的发展
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第2题
培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力是学前儿童心理健康教育的目的()
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第3题
养成良好的习惯是学前儿童心理健康教育的内容之一。()
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第4题
学前儿童心理健康教育的分类目标包括()。
A.性格养成目标
B.情绪情感目标
C.行为纠正目标
D.社会适应目标
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第5题
下列关于幼儿园体育游戏的说法错误的是()
A.体育游戏有利于学前儿童身体的发展
B.体育游戏不利于促进儿童认知水平的提升
C.体育游戏促进幼儿社会性发展
D.体育游戏有利于儿童情绪发展
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第6题
学前儿童饮食营养教育的心理发展价值体现在哪些方面?()
A.促进学前儿童感官的发展
B.促进学前儿童语言的发展
C.促进学前儿童认知的发展
D.促进学前儿童情感的发展
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第7题
下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是()。
A.A.学前儿童科学知识、经验的评价
B.B.学前儿童科学教育活动过程的评价
C.C.学前儿童科学方法及能力的评价
D.D.学前儿童科学情感和态度的评价
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第8题
游戏在促进学前儿童情感发展中的作用主要表现为()。
A.丰富儿童积极的情感情绪体验
B.发展儿童的成就感与自信心
C.发展儿童的美感
D.帮助儿童进行情绪宣泄
E.有助于儿童克服自我中心化
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第9题
学前儿童的行为是指学前儿童在主客观因素影响下产生的什么活动()
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第10题
学前儿童文学作品活动,是学前儿童语言教育的重要组成部分。()
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