幼儿园语言教育活动主要是以语言符号系统为媒介的活动。（)

A.关注幼儿现有的发展水平

B.让幼儿学习，操作一套语言符号系统，活动的内容及操作方式均与其他活动有明显的区别

C.语言教育活动要与幼儿的认知活动相结合

D.采用多样化的活动方式

幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是()。

A.幼儿语言

B.语言幼儿

C.教师幼儿

D.教师语言

A.各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材

B.某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件

C.任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动

D.其它活动的学习中要强调儿童语言的发展

E.其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说游戏

D.文学活动

A.学习新词新句

B.认识更多的汉字

C.丰富幼儿的词汇

D.尝试用语言与同伴或周围成人交往

A.理解体验作品

B.迁移作品经验

C.学习文学作品

D.创造性想象和语言表达

A、游戏

B、文学作品

C、日常生活

D、人物感情