更多“幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的()特点,二要适合幼儿的个性特点。”相关的问题
第1题
环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的()
A.动态性原则
B.启发性原则
C.适合性原则
D.效用性原则
点击查看答案
第2题
在环境创设过程中,强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间,为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的()。
A.丰富性原则
B.启发性原则
C.适合性原则
D.效用性原则
点击查看答案
第3题
实践中,有些幼儿园在布置环境过程中,盲目追求高档,投入了大量资金与人力,最终却发现幼儿根本不感兴趣,没有发挥应有的作用。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()
A.挑战性原则
B.效用性原则
C.适合性原则
D.丰富性原则
点击查看答案
第4题
环境内容应随季节、节日、教案任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的()
A.动态性原则
B.启发性原则
C.适合性原则
D.效用性原则
点击查看答案
第5题
过去的环境创设中,从设计到布置再到评价都由教师完成,并且在环境布置的内容方面,通常考虑的是老师擅长什么就布置什么,幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()
A.挑战性原则
B.主体性原则
C.适合性原则
D.丰富性原则
点击查看答案
第6题
幼儿园教师在布置班级环境时,要符合幼儿的年龄特点和个性发展特点。这体现了环境创设的哪项原则()
点击查看答案
第7题
幼儿园环境创设的()原则要求,从设计到布置再到评价全过程均让幼儿参与,充分考虑幼儿的需要,保证幼儿对环境的支配自由。
点击查看答案
第8题
创设幼儿园物质环境要适合幼儿的年龄特征,首先要做到()。
点击查看答案
第9题
过去的环境创设中,从设计到布置再到评价都由教师完成,并且在环境布置的内容方面,通常考虑的是老师擅长什么就布置什么,幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了儿园物质环境创设的()
A、挑战性原则
B、主体性原则
C、适合性原则
D、丰富性原则
点击查看答案
第10题
幼儿园环境创设要适合幼儿的年龄特征和个别差异,使每个幼儿在原有水平上得到发展,体现了什么原则?()
A.目标导向原则
B.发展适宜性原则
C.幼儿参与原则
D.0经济性原则
点击查看答案