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[单选题]

过去的环境创设中,从设计到布置再到评价都由教师完成,并且在环境布置的内容方面,通常考虑的是老师擅长什么就布置什么,幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()

A.挑战性原则

B.主体性原则

C.适合性原则

D.丰富性原则

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第1题

教师是幼儿园环境的主要创设者,一般不需要幼儿参与设计与布置。()
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第2题

角色游戏的组织与指导分_____、现场指导、总结评价等环节。

A.A.布置场景

B.B.提供材料

C.C.环境创设

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第3题

教师利用饮料瓶、瓶盖等废旧物品装饰布置活动室,这遵循了幼儿园环境创设的()

A.参与性原则

B.开放性原则

C.经济性原则

D.发展适宜性原则

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第4题

会见厅应该()。

A.布置成美观、雅致的环境

B.布置成舒适、安全的环境

C.布置成温馨、舒适的环境

D.布置成严肃、庄重的环境

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第5题

幼儿园的环境布置一定要考虑是否美观。()
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第6题

主题墙饰在环境创设墙饰中应布置在哪层()。

A.A.上

B.B.中

C.C.下

D.D.底

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第7题

布置环境的工作主要是由教师和幼儿园园长共同完成的。()
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第8题

在设计教学过程时要重点突出那几个方面()

A.创设情境、导入课题环节

B.自主探究、合作交流环节

C.联系实际、拓展应用环节

D.自我反思、总结评价环节

E.布置作业

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第9题

大多数企业通过三个阶段来成功地设计它们的OpenStack环境:从概念模型设计,到逻辑模型设计,再到物理设计。很明显,从概念设计到逻辑设计以及从逻辑设计到物理设计,复杂性都在降低。()此题为判断题(对,错)。
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第10题

幼儿园教师在物质环境管理中的职业道德行为主要表现为()。

A.注重环境中幼儿的参与

B..明确班级环境创设的目的

C.提高自身环境管理的专业能力

D.坚持环境创设的教育性与艺术性的统一

E.创设安全舒适、有准备的环境

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