更多“教师是幼儿园环境的主要创设者,一般不需要幼儿参与设计与布置。()”相关的问题
第1题
幼儿园主题环境创设时要注意两个问题:主题环境需促进幼儿有效开展主题活动,主题环境需激发幼儿参与主题活动的兴趣。()
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第2题
教师是幼儿园环境的设计者,是幼儿与环境相互作用的引导者。()
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第3题
幼儿参与环境创设能培养幼儿的主体意识。()
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第4题
幼儿园心理环境的创设过程是幼儿与保教人员共同合作、共同参与的过程,这体现了幼儿园心理环境创设的()。
A.发展性原则
B.科学性原则
C.参与性原则
D.开放性原则
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第5题
幼儿园心理环境创设有利于()。
A.幼儿适应家庭生活
B.教师成长
C.幼儿适应幼儿园生活
D.幼儿适应社会生活
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第6题
幼儿园墙饰是幼儿园环境创设的重要组成部分,幼儿园墙饰对幼儿的思想行为会产生潜移默化的影响。()
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第7题
幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性,是孩子的第三任“教师”。()
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第8题
幼儿园必须以游戏为基本活动,保障幼儿游戏的权利,创设丰富的游戏环境,让幼儿能够愉快的游戏。()
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第9题
根据幼儿园活动区环境创设的教育性原则,幼儿在活动区中的活动内容必须要与幼儿园的课程直接相关。()
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第10题
在布置室内环境时,要把环境布置的满满当当的,便于幼儿参与互动。()
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