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口语交际能力是()的必备能力,培养学生的口语交际能力,是人的发展的需要。

A儿童

B人类

C现代公民

D成人

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第1题

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:口语交际能力是现代公民的必备能力。其中应培养学生与表达和应对对应的能力是()。

A.倾听

B.交际

C.交往

D.鉴赏

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第2题

关于口语交际教学表述不当的是()

A.口语交际能力是现代公民的必备能力

B.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养

C.口语交际是听与说双方的互动过程

D.教学活动主要应在具体的交际情境中进行,可以采用大量讲授口语交际原则、要领的方式

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第3题

口语交际教学的意义有()。

A.培养学生的口语交际能力是学生发展的需要

B.培养学生口语交际能力是社会发展的需要

C.培养学生口语交际能力最主要是应试的需要

D.培养交际能力最主要是学生家长的需要

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第4题

口语交际教学对是社会发展的需要体现在()。

A.培养学生的口语交际能力是“三个面向”的需要

B.培养学生的口语交际能力是信息化社会的需要

C.培养学生的口语交际能力有利于塑造学生健全的人格

D.培养学生的口语交际能力有利于发展学生的智力

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第5题

培养学生口语交际能力可以发展学生良好的个性品质。()
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第6题

言语实践活动是锻炼学生思维、培养学生口语交际能力的重要途径。()
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第7题

口语交际能力是人类运用语言进行社会交往的最基本的能力,培养学生的口语交际能力,是人的发展的需要,也是社会发展的需要。()
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第8题

应重视在语文课堂教学中培养学生的口语交际能力。
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第9题

应重视在语文课堂教学中培养学生的口语交际能力
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第10题

培养学生口语交际能力可以发展他们良好的个性品质。()

培养学生口语交际能力可以发展他们良好的个性品质。()

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