关于口语交际教学表述不当的是（）

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A.2000年以前“听说教学”与2000以后的“口语交际教学”实际上反映出语文课程取向的变化。

B.语文课程改革的实质是课程取向的转移，不同时期的语文课程，体现着不同的课程取向。

C.语文课程取向同语文课程的目标和内容没有必然联系。

D.语文课程取向本质上是对教学“哪一种语文”的回答。

A.口语交际是听与说双方的互动过程，因此宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式

B.应重视在语文课堂教学中培养E1语交际的能力．并鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力

C.口语交际教学应努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学

D.应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养

A.教师中心

B.学生中心

C.师生双中心

D.教师主导，学生主体

A.口语交际教学是现代社会发展的需要

B.口语交际教学是语文教学的重要组成部分

C.口语交际教学有利于开发学生的智力，训练学生的思维

D.口语交际教学有利于提高学生的品德修养和审美情趣