更多“关于口语交际教学动机激发策略表述错误的一项是。 A.设置真实的口语交际情境,满足学生的交往需要 B.创设体验成功的机会,满足学生的审美需要 C.将口语交际内容与语文教学的其他环节结合起来进行 D.设计…”相关的问题
第1题
关于口语交际教学动机激发策略表述错误的一项是()。 A.设置真实的口语交际情境,满足学生的交往需要 B.创设体验成功的机会,满足学生的审美需要 C.将口语交际内容与语文教学的其他环节结合起来进行 D.设计挑战性任务,满足学生的启智需要
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第2题
关于口语交际教学动机激发策略表述错误的一项是()。 A.设置真实的口语交际情境,满足学生的交往需要 B.创设体验成功的机会,满足学生的审美需要 C.将口语交际内容与语文教学的其他环节结合起来进行 D.设计挑战性任务,满足学生的启智需要
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第3题
关于口语交际教学事件性情境引入策略表述错误的一项是()。 A.直接将社会生活事件引入语文课堂 B.即时发生的生活事件应与语文教学教学事件有联系 C.赋予语文课堂以社会真实环境的性质 D.根据言语交际功能创造一种口语交际环境,将课堂教学事件转变成口语交际事件
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第4题
关于口语交际教学事件性情境引入策略表述错误的一项是()。 A.直接将社会生活事件引入语文课堂 B.即时发生的生活事件应与语文教学教学事件有联系 C.赋予语文课堂以社会真实环境的性质 D.根据言语交际功能创造一种口语交际环境,将课堂教学事件转变成口语交际事件
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第5题
关于口语交际教学内容设计策略表述错误的一项是()。 A.确立好话题 B.提供多样呈现方式 C.围绕教学任务将口语交际教学内容具体化或整合 D.选择开放的口语交际内容,满足学生的求知需要
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第6题
关于口语交际教学内容设计策略表述错误的一项是()。 A.确立好话题 B.提供多样呈现方式 C.围绕教学任务将口语交际教学内容具体化或整合 D.选择开放的口语交际内容,满足学生的求知需要
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第7题
话题、交际者、交际情境是口语交际的三个要素,所以,在口语交际教学中,教师必须
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第8题
话题、交际者、交际情境是口语交际的三个要素,所以,在口语交际教学中,教师必须 。
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第9题
口语交际评价必须在具体的交际情境中进行,让学生承担有实际意义的交际任务,以反映学生真实的口语交际水平。()
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