认识健康与疾病关系对护理健康教育学的意义是A．以上都是B．掌握健康模式C．明确健康概念D．明确教育

A．了解疾病过程

B．明确健康概念

C．掌握健康教育模式

D．做好疾病预防

E．明确教育对象、教育目的和教育任务

A.可帮助个体认识自己的健康问题

B.可帮助个体决策健康问题的轻重缓急

C.可帮助个体在疾病时选择不同的治疗方法

D.不影响个体对疾病预后的看法

E.可影响对治疗护理的态度

价值观与健康保持着密切的关系，它影响人们对健康的认识和对疾病治疗的态度。()

A.对健康问题的决策

B.对健康问题的认识

C.对治疗手段的选择

D.对疾病的态度

E.对治疗与护理的态度

A.疾病本身

B.对健康因素的认识不足

C.不懂得生活方式与疾病的关系

D.脑子里没有”健康生活方式”的概念

对预防医学的认识，错误的是

A、社会环境与健康的关系

B、应用学科

C、提出改善措施

D、预防疾病、增进健康

E、研究环境对人群健康的影响

对预防医学的认识．错误的是

A．应用学科

B．社会环境与健康的关系

C．提出改善措施

D．预防疾病、增进健康

E．研究环境对人群健康的影响

A.健康教育学

B.疾病知识

C.公共关系学

D.护理程序

A、健康是个体在生理、心理、社会三方面均处于完满状态

B、影响健康的因素主要是环境因素

C、无病即健康

D、健康与疾病是对立的关系

E、医学模式并没有影响人们对健康的理解与认识

A.对人存在的意义、人的价值以及人的自由和发展、珍视和关注的思想

B.以整体人的生命价值为本的人文精神体现在专业性关怀行为中

C.战胜疾病、减轻痛苦、增强健康

D.一个人通过人文学科知识的积累或环境的熏陶使之内化为人格、气质、修养

E.医护关系的合作性