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[单选题]

8、我们可以借助移动技术开展以下哪些课堂活动?

A.请学生使用手机参与微信大屏幕互动

B.借助屏幕推送技术展示学生的纸质版作品

C.请学生以小组为单位进行在线协作

D.请学生用手机扫码参与同伴互评

答案
请学生使用手机参与微信大屏幕互动;借助屏幕推送技术展示学生的纸质版作品;请学生以小组为单位进行在线协作;请学生用手机扫码参与同伴互评
更多“8、我们可以借助移动技术开展以下哪些课堂活动?”相关的问题

第1题

我们可以借助互联网技术,采用民众喜闻乐见的微博、微信、微课等形式普及心理健康知识。
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第2题

结合逆向教学设计的主要步骤,技术可以起到什么支持作用?

A.技术可以支持开展丰富的学习活动,比如wiki、思维导图等

B.借助多媒体技术可以设计真实情境下的问题解决活动

C.技术记录的学习过程数据可以帮助教师全面了解学生的学习情况

D.借助技术支持的优势,我们可以取代所有的评测和教学活动

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第3题

以下哪些做法可以提高学生参与课堂活动?

A.表扬学生的好想法

B.讲课时引用学生的意见/观点

C.学生犯错误时加以批评

D.鼓励学生在课堂上提问或发言

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第4题

手机对课堂来说其作用,有碍乎?无碍乎?手机干扰着人们的学习、生活和工作,影响人体的健康,的确有时令人厌烦。但是,如能善加利用,亦可将手机化害为利。如手机点名、微信互动、QQ讨论等。 请你围绕专业,结合实际,发挥联想,如何利用好手机,能化弊为利,使得我们的移动课堂精彩纷呈,雅俗共赏?
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第5题

8、弗兰德斯互动分析系统将课堂师生互动分为

A.学生说话

B.技术的作用

C.沉寂或混乱

D.教师说话

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第6题

关于软文营销的策略,借助技术话题,可以:

A.突出专业、先进、优越

B.展示原理

C.深入浅出

D.利用伪科学

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第7题

4、以下哪些做法可以提高学生参与课堂活动?

A.表扬学生的好想法

B.讲课时引用学生的意见/观点

C.学生犯错误时加以批评

D.鼓励学生在课堂上提问或发言

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第8题

教师利用微信可以建立网络学习社群,也可以组织学生开展面对面教学中的各种互动。
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第9题

光电成像技术拓展了如下哪些人眼的视觉局限

A.借助光电成像技术人眼可以获得可见光以外光谱的辐射图像

B.借助光电成像技术人眼可以获得超视距甚至遮挡物后方的景物图像

C.借助光电成像技术人眼可以在微弱光线照明条件下获得清晰的景物图像

D.借助光电成像技术人眼可以短时间看完一年四季的斗转星移,也可以从容观察瞬间的爆炸过程

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第10题

13、翻转课堂教学中,课堂教学活动主要有

A.对知识点再进行重点讲解

B.对学生学习难点进行答疑

C.通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习

D.由于有了课前任务学习,学生在课堂中可以自由学习其他学科内容

E.课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容

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第11题

1. MIS流程分析可以做到的关注点: ①学会使用规范化的流程分析工具,例如:带泳道的活动图 ②寻找一切可以电子化的纸质单据,能合并的尽量合并存储 ③能够提前确认的流程活动尽量提前,避免后续改正错误的高昂成本消耗 ④去除在 IT 支持下没有必要存在的活动 ⑤借助 IT 推送技术,将信息及时反馈到相关人员

A.①②③④

B.①②③④⑤

C.①②④⑤

D.①③④

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