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[主观题]

老师在面对爱惹事生非的学生时,首先应该做的是了解惹事生非的原因。

答案
C
更多“老师在面对爱惹事生非的学生时,首先应该做的是了解惹事生非的原因。”相关的问题

第1题

教师热爱学生的作用表现在

A.爱学生有利于建立融洽的师生关系

B.爱学生是提高教育质量的重要条件

C.可以得到学生及其家长的馈赠

D.爱学生可以帮助学生学会爱

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第2题

本周张凯老师在进行歌唱力度训练时,学生演唱的示范曲目是《曙色》。
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第3题

体育教师在选择教学内容时,需要更多考虑内容与学生实际之间的联系,考虑学生的主体地位,学生想学什么老师教什么。
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第4题

教育口语是教师面对学生时使用的一种职业语言。()
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第5题

今天 “同门”是指 。

A.师从同一位老师的学生

B.师从不同老师的学生

C.同一所学校的学生

D.同一年级的学生

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第6题

张老师在接手一个新班级班主任的工作以后,没有按照以往经验制定一些班级行为规范,而是利用很长一段时间向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法

A.不可行,张老师应立即规范班级学生行为

B.不可行,张老师可以按照以往经验来管理新班级

C.可行,了解学生是教师进行教育的前提

D.可行,体现了张老师尊重同事

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第7题

小吴老师的学生最近纷纷抱怨小吴老师在给同学们布置问题时总是留下极短的时间,同学们来不及整理答案就被要求回答问题。 小吴老师的这一情况,说明小吴老师更可能习惯于主控课堂,往往不太放心把时间交给学生。
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第8题

在练习“此外”一词时,下面哪种方法最适合?

A.老师给出前半句,让学生用“此外”接后半句

B.老师给出前后小句,中间留出横杠,让学生用“此外”连起来

C.让学生用“此外”造句

D.∅

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第9题

在去黄山春游时,老师告诉学生一处石头叫作“金鸡叫天门”,学生一开始觉得不像公鸡,后来越看越像。这体现了知觉规律中的【 】
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