题目
第1题
第2题
第4题
社区评估中,社区护士利用个人感官主动收集社区人群的生活形态、环境特征等,采用的方法是
A.实地考查
B.人物访谈
C.观察
D.参与性观察
E.查阅文献
第5题
第6题
A.利用观察对象的显著特征激发幼儿的观察兴趣
B.引导幼儿运用多种感官感知事物的特征
C.引导幼儿全面、系统、有序地观察
D.要鼓励幼儿用语言表达观察中的发现
第7题
第10题
定义:
①直接观察:指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。
②间接观察:指借助仪器设备对研究对象进行观察。
③定性观察:指对研究对象进行性质和特征方面的观察。
典型例证:
(1)天文学家对遥远星球的位置、运行轨道所进行的观察。
(2)人们首先辨别了赤橙黄绿青蓝紫各种颜色,其后认识各颜色是由于各种物体所吸收的光的波长不同所引起的。
(3)有人长期对蜜蜂进行观察,亲眼看到蜜蜂有神奇的触角和善于舞蹈的多条腿,由此,引发出观察蚂蚁、蜗牛、蜘蛛和蜻蜓等动物的兴趣。
上述典型与定义存在对应关系的数目有()。
A.0
B.1
C.2
D.3
第11题
宗义.
①直接观察:指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。
②间接观察:指借助仪器设备对研究对象进行观察。
③定性观察:指对研究对象进行性质和特征方面的观察。
典型例证:
(1)天文学家对遥远星球的位置、运行轨道所进行的观察。
(2).人们首先辨别了赤橙黄绿青蓝紫各种颜色,其后认识各颜色是由于各种物体所吸收的光的波长不同所引起的。 。
(3).有人长期对蜜蜂进行观察,亲眼看到蜜蜂有神奇的触角和善于舞蹈的多条腿,由此,引发出观察蚂蚁、蜗牛、蜘蛛和蜻蜓等动物的兴趣。
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。
A.O
B.1
C.2
D.3
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