17.5-6岁幼儿能主动运用多种感官观察事物，通过观察、比较与分析.发现并描述不同种类物体的（）

A.利用观察对象的显著特征激发幼儿的观察兴趣

B.引导幼儿运用多种感官感知事物的特征

C.引导幼儿全面、系统、有序地观察

D.要鼓励幼儿用语言表达观察中的发现

A.教幼儿学会运用自己感官去观察事物的方法

B.激发幼儿的求知欲

C.发展幼儿的智力

D.知道观察的结果是“什么”

观察法就是指教师有计划、有目的的引导幼儿运用多种感官去感知，并获得经验。()

运用观察力对事物进行观察是幼儿获得知识的最终阶段。()

A、幼儿能够运用多种感官来观察生活，丰富自身体验

B、幼儿能形成关于美术的积极思考

C、幼儿能在反复的美术欣赏活动中产生兴趣

D、感受美术乐趣，培养模仿能力