以下对学前教育经验总结研究的意义与作用具体表现描述不正确的是()。

A.幼教经验的核实与验证

B.幼教经验的记录

C.幼教经验的初步归纳和提出

D.幼教经验的分类

A.观察研究

B.访谈研究

C.实验研究

D.经验总结研究

A.萌芽期

B.迅速发展时期

C.多样化时期

D.以自然观察和经验总结为主

A.萌芽时期

B.迅速发展时期

C.多样化时期

D.以自然观察和经验总结为主

A.没有严格的假设和实验方案

B.有人为控制的实验与教育因子

C.在非自然状态下对先进教育经验的总结

D.对不可控制因素严格控制

A.量化研究

B.质性研究

C.调查研究

D.经验总结研究

A.经验总结有助于丰富和发展教育理论

B.经验总结不利于丰富和发展教育理论

C.经验总结有助于提高教育行政部门和研究人员的工作效益

D.经验总结有助于找准教育研究深化发展的起点