题目
第1题
A.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
B.学前儿童语言发展水平的评价
C.正规的语言教育活动评价
D.学前儿童语言学习行为的评价
第2题
A.观察评估法
B.档案评估法
C.谈话法
D.作品分析法
第3题
A.间接信息评价法
B.他人评价法
C.自我评价法
D.实地观察评价法
第4题
A.语言能力
B.教育研究力
C.设计、组织教育活动
D.实施教育活动
第5题
A.创造良好的语言环境
B.把语言教育置身于活动和游戏中
C.完整地进行语言教学,重视交往能力的培养
D.以整合方式获得儿童语言
第6题
A.有明确语言教育任务
B.有一定规则
C.有一定结果
D.享用功能
第7题
第8题
A.感官
B.语言
C.认知
D.交际
第9题
A、创设良好的语言学习与发展环境,及时把握语言发展关键期
B、有效实施素质教育,促进儿童全面发展
C、加强儿童人际交往,促进儿童适应社会
D、积极发展口头语言,为学习书面语言做好准备
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