更多“测评要素的确定是进行测评的关键前提。通常可以通过()、()、培训目标分析法、()、头脑风暴法等方法来确定测评要素。”相关的问题
第1题
邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者或管理人员，要求他们聚在一起集思广益，毫无顾虑地提出所有可以想到的测评要素，不干涉别人的观点，可以受他人观点的启示而提出新的测评要素，这种群体访谈法称为（）
A.头脑风暴法
B.胜任特征法
C.高绩效素质分析法
D.目标分析法
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第2题
在建构测评标准体系时,将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标,可以形成测评标准体系的横向结构。（)
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第3题
下列属于测评与选拔标准体系横向结构的是（)
A.结构性要素
B.测评内容
C.测评目标
D.测评标准
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第4题
确定测评指标权重的特尔斐法，又称（）
A.专家咨询法
B.文献查阅法
C.主管人员分析法
D.关键事例法
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第5题
无领导小组讨论应用的初衷、基础和第一环节是（)。
A.测评者的评价
B.测评的组织实施
C.测评题目的命制
D.测评要素的设计
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第6题
某公司在将其操作系统推向市场前，曾邀请了2000位顾客对其进行测试。这种测评既可以吸引客户，也可以帮助企业改善产品，属于关系质量测评中的（)。
A.客户满意度测评
B.客户忠诚度测评
C.客户响应度测评
D.客户流失测评
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第7题
新兴的培训需求分析方法有()。
新兴的培训需求分析方法有（)。
A、专项测评法
B、头脑风暴法
C、基于胜任力的培训需求分析法
D、缺口分析
E、任务和技能分析
第8题
下列选项不属于人员素质测评过程中准备阶段内容的是（)
A.确定测评维度
B.确定测评的工具和方法
C.培训测评人员
D.获取测评数据
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第9题
以下关于某测评指标的相关描述，属于测评要素的是（)。
A.能遵守合同信守诺言吗
B.职业道德
C.才能
D.能工作尽职尽责吗
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第10题
测评目标是对测评内容筛选综合后的产物，有的测评目标是测评内容点的直接筛选结果，有的则是测评内容点的综合。（)
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