更多“概念图的组织和运用过程与()的学习观是一致的。”相关的问题
第1题
()对学习的研究深入到学生的内部思维活动,强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。
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第2题
2013年2月,联合国教科文组织(UNESCO)发布报告《走向终身学习》,基于()思想提出核心素养。
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第3题
()者把人看作是应答器,认为所有的行为是由学习得来的。他们否认人类行为的自我导向和心灵主义概念。
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第4题
基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是()
A.结构主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.联结主义学习理论
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第5题
学习是指自我概念的变化。这还是()对学习的界定
A.A.行为主义心理学
B.B.认知主,义心理学
C.C.人本主义心理学
D.D.建构主义理论
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第6题
下列属于建构主义学习理论观点的是______。
A.学习是塑造行为的过程
B.学习是认知不断发展变化的过程
C.学习是个体不断尝试错误的过程
D.学习是个体根据自己已有的认知主动构建的过程
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第7题
强调人的自由意志,指出人要自我实现,展示个人潜能,这是哪个心理学派的观点?()
A.精神分析学派
B.行为主义学派
C.人本主义学派
D.认知主义学派
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第10题
()认为人的异常和正常行为一样,都是环境塑造的产物,都是通过后天学习训练和培养而获得的
A.精神分析理论
B.人本主义
C.行为主义学
D.认知学派
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