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[单选题]

以下属于健康教育相关理论的是()。

A.行为转变阶段模式

B.社会交换理论

C.正常化理论

D.亚文化理论

E.路径-目标理论

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第1题

个体化健康干预中,常用的行为改变理论有()

A.知信行(KAP)理论

B.健康信念模式

C.行为分阶段改变理论

D.自我效能理论

E.以上都是

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第2题

阶段变化理论中的情感唤起与下面哪个理论概念类似()

A.健康信念模式、知觉到易感性

B.健康信念模式、知觉到严重性

C.健康信念模式,知觉到益处

D.理性行动理论、社会规范

E.理性行动理论、主管规范

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第3题

()是学前健康教育理论的核心

A.预防模式

B.大健康教育观

C.健康的生活习惯

D.健康行为

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第4题

张大爷喜欢吸烟,平均每天要吸一包。他的情况引起了社区护士的重视,社区护士给张大爷讲解吸烟的危害,戒烟的益处,与张大爷一起权衡利弊,分析戒烟过程可能遇到的障碍,一起制定可行的戒烟计划。张大爷产生了戒烟动力,并最终戒烟成功。社区护士应用的健康相关行为改变理论是()。

A.健康信念模式

B.知信行模式

C.群体动力理论

D.跨理论模型

E.行为转变阶段模式

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第5题

路径-目标理论是一种领导行为理论。()
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第6题

()是学前健康教育理论的关注焦点。

A.预防模式

B.大健康教育观

C.健康的生活习惯

D.健康行为

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第7题

“X理论—Y理论”属于以下哪种理论()

A.科学管理理论

B.个体行为理论

C.团体行为理论

D.组织行为理论

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第8题

以下属于行为科学理论的是()

A.期望理论

B.公平理论

C.双因素理论

D.需要层次论

E.成就激励理论

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第9题

对于利他行为,有种解释认为从长远来看,帮助行为会使施与者和接受者同样受益,我们的付出是为了收获。这种理论被称为()。

A.社会规范理论

B.社会交换理论

C.亲缘保护理论

D.社会互惠理论

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第10题

组成自理模式的理论结构有:()。

A.自理理论、自理缺陷理论、健康理论

B.自理理论、自理缺陷理论、整体护理理论

C.自理理论、自理缺陷理论、护理系统理论

D.自理理论、护理理论、系统理论

E.一般的自理需求、健康不佳时的自理需求、发展的自理需求

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