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第1题
人的身心由低级到高级、由简单到复杂,由量变到质变的连续不断发展过程,说明人的发展具有()。
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第2题
婴幼儿生长发育的规律遵循由上到下、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂发展的规律。()
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第3题
发展的实质是新事物代替旧事物,是事物的前进和上升的运动,是事物由高级到低级、由复杂到简单的变化。()
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第4题
儿童的同伴关系是一个从简单到复杂,从不熟练到熟练,从低级到高级的过程。()
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第5题
学前儿童各器官功能的生长发育遵循由下到上、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的特定顺序。()
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第6题
酸碱滴定的过程是一个由量变到质变的过程。()
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第7题
阶段性是指,儿童的身心发展过程是一个不断从量变到质变的过程,是从渐进性的量变到跃进性的质变的过程。()
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第8题
儿童的生长发育是由不明显的细小的量变到突然的质变的复杂过程。()
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第9题
生长发育遵循的规律包括()。
A.由上到下
B.由粗到细
C.由低级到高级
D.由简单到复杂
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第10题
小儿生长发育顺序的规律为()
A.先下后上
B.由远到近
C.由细到粗
D.先高级后低级
E.由简单到复杂
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