教学组织形式的主要作用有（)

A.综合性

B.灵活性

C.具体性

D.可操作性

A.A.教学设计与教学系统设计是两个不同的概念，它们的研究范围不同

B.B.教学设计包括分析教学需求，设计学习目标和设计学习策略三大部分

C.C.教学设计的研究对象是教学系统

D.D.“肯普”模式是一种以“学”为主的教学设计模式

A.教师

B.计算机

C.学生

D.教学

A.模仿着做

B.照着做

C.自创的做

D.随便做

A.普通性目标

B.行为性目标

C.生成性评价

D.表现性目标

A.多媒体教学方式

B.多媒体教学作业

C.多媒体教学客体

D.多媒体教学课件

A.适宜性

B.科学性

C.灵活性

A.学习目标

B.学习需要

C.学习目的

D.学习内容

A.教学标准

B.教学模式

C.教育计划

D.教育目标