题目
A.教学反思
B.作业设计和布置
C.整合学习资源
D.实践操作
第2题
A.提升对教学目标和过程的精细化设计
B.适时引导学生调整学习过程和策略
C.帮助学生准确理解学习目标和评价要求
D.促进学生对学习过程和学习成果进行反思
第5题
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念,评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用,注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源,资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动,是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,达到培养学生创新精神与实践能力的目标
第8题
A.A.学生.目标.策略.评价
B.B.教学媒体.学习需要分析形成性分析.学习目标
C.C.测验.调查.教学形式.教学媒体
D.D.评价.决策.规划.教学内容
第9题
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