更多“智慧课堂教学设计与传统课堂教学设计相比，在()方面发生改变。”相关的问题
第1题
智慧课堂教学设计主要是根据教学目标对（)进行系统规划。
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第2题
（)是教学活动的中心，在课堂教学中主导教与学的方法与过程。
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第3题
教学设计的基本层次不包括（)。
A.课程教学设计
B.课堂教学设计
C.课程总结设计
D.单元教学设计
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第4题
下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择（)。
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第5题
可以从理念层面、操作层面和（)方面寻找导致教学成功与失败的根本原因。
A.A.课堂教学语言
B.B.教学组织能力
C.C.教师自身知识储备
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第6题
（)是介于课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计，除要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调教学进度等方面的作用，此设计一般为同年级同一课程的教师共同参与完成。
A.学科教学设计
B.专业规划设计
C.单元教学设计
D.小节教学设计
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第7题
在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容
A.教学内容
B.学生的认知特点
C.教学目标
D.教学活动
E.教材分析
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第8题
微课程设计与制作：利用信息技术工具设计并制作微课程，从而（)。
A.丰富教学资源和教学活动形式
B.呈现关键信息，解决教学重难点问题
C.丰富课堂教学模式，支持学生自主学习
D.满足个性化学习需要
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第9题
在课堂教学组织形式中,有利于实施教学计划、实现教学目的最有效最直接的途径是（)。
A.课外活动
B.地理课外教学
C.地理课堂教学
D.地理野外参观活动
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第10题
创新教学目标编制依据主要有（)等。
A.新课程标准
B.教学内容
C.教学理念
D.教学环境
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