可以从理念层面、操作层面和（)方面寻找导致教学成功与失败的根本原因。

A.教学理念

B.教学目标

C.教学内容

D.教学活动

A.根据教材是否能正确确定四基

B.是否能够正确理解教材上主题情境的意图

C.突出重点和突破难点的方法是否有效

D.教学目标的制定是否科学合理

A.语言层面变异研究

B.民族国家形象变异研究

C.文学文本变异研究

D.文化变异研究

A.备课

B.上课

C.教学反馈

D.评价

A.说明这一教学活动主要解决的问题

B.实施这这一教学活动所应提供的教学支持材料(如图片、课件、地图、标本等)

C.教师在这一教学活动中的活动安排

D.学生在这一教学活动中的活动安排

A.以课堂教学为中心的教学观念

B.与新课程相适应的体现素质教育精神的教学观念

C.先进的教学观念

D.教师为主导，学生为主体的教学观念

A.课程建设

B.课堂教学

C.教师教学能力提升

D.教师个人发展

E.学生个人发展

A.课堂教学的主宰者

B.终身学习者，教学研究者

C.学生发展的引导者与促进者

D.教学活动的创造者，课程资源的开发者

A.教学认知

B.教学情谊

C.团队修养与行为

D.个人修养与行为

A.文化

B.态度

C.知识

D.技能