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教育要面向全体幼儿,同时也不应忽略对具有特殊才能幼儿的早期发现和及时培养。()

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第1题

幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究过程和方法,体验发现的乐趣()
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第2题

保育员要对幼儿充满爱心,爱全体幼儿,尊重幼儿的人格。()
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第3题

幼儿文学具有引导幼儿学习生活常识,帮助幼儿从自然人向社会人转变的教育功能。()
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第4题

鼓励幼儿根据观察或发现提出值得继续探究的问题,并及时给幼儿答案。()
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第5题

每当幼儿不能自己控制住大小便时,应及时教育训斥。()
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第6题

为了使幼儿达到具有书面表达的愿望和初步技能,不仅要培养幼儿的书写兴趣,同时还要()。

A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

B.在绘画和游戏中做必要的书写准备

C.引导幼儿感受文学作品的美

D.激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯

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第7题

幼儿早期阅读活动作为一种主体活动,具有活动的实践性。()
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第8题

客人来访时要幼儿没有打招呼,家长不应干涉。()
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第9题

幼儿园社会教育的最终目的就是要通过各种教育,促进幼儿的社会化,推动幼儿良好个性和社会性的不断发展。()
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第10题

当前艺术领域教育存在的误区有()。

A.艺术教育价值与目标定位上忽略艺术本体能力的培养

B.艺术教育内容选择上重技巧学习

C.关注幼儿其他领域学习中所蕴含的艺术美

D.艺术教育方法运用上忽略幼儿内在的体验

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