题目
A.知识启发讲授
B.基于STS的教学
C.基于实验探究为特征的教学
D.观念建构认识发展性的教学
第1题
A.基于知识讲授的教学设计取向
B.基于探究活动的教学设计取向
C.基于STS的教学设计取向
D.基于观念建构的教学设计取向
第2题
A.基于知识讲授的教学设计取向
B.基于探究活动的教学设计取向
C.基于STS的教学设计取向
D.基于观念建构的教学设计取向
第3题
A.基于知识讲授的教学设计取向
B.基于探究活动的教学设计取向
C.基于STS的教学设计取向
D.基于观念建构的教学设计取向
第6题
A.师生双向互动,教为主导,学为主体
B.注重事实性的、基于知识的学习
C.倡导学生一般发展基础上的个性发展
D.既注重学生外在学习动机,更注重内在学习动机
E.注重知识技能、智力和心理素质的整体发展
F.既重经验性教学,更应追求科研性教学
第10题
A.著名教育学家凯洛夫提出的教学模式。
B.该教学模式是最新的教育研究成果。
C.该教学模式没有体现自主、合作、探究的学习方式。
D.该教学模式已经没有任何意义
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