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[多选题]

音频辅助教学具有的教学功能包括()?

A.再现声场

B.渲染气氛

C.创设情境

D.提高学习兴趣.

E.提高学生的自主学习能力

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第1题

多媒体辅助教学的作用包括()

A.增强对抽象理论的理解和感受

B.激发学生的学习热情

C.通过创设情境,促进学生思想觉悟的提高

D.有助于学生理解教学难点

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第2题

关于情境创设,下列说法不正确的是()

A.A.情境的创设要考虑学生的心理和所处环境

B.B.情境环境不同于学习环境,但与学习环境有密切联系

C.C.情境创设不适用于物理、化学等理科教学

D.D.情境理论是建构主义学习理论的重要特征

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第3题

多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征()?

A.在学习活动的安排上,以学生的自主一合作-探究活动为主

B.在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能

C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主.

D.在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能

E.在教学过程设计上,以学生的兴趣为主

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第4题

有效教学要以()为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高为目标。

A.课程

B.技能

C.教材

D.人工智能

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第5题

教学组织形式的主要作用有()

A.活跃课堂气氛

B.提高教学效率.

C.满足不同学生的不同学习要求

D.实现不同的教学目标

E.控制教学进度

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第6题

如何激发学生的内在动机()?

A.建立一个自主支持性的课堂

B.培养学生的胜任力

C.提高课堂中的学习兴趣

D.组织合作学习

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第7题

小组合作学习是教师以学生学习小组为重要的推动性,通过指导()成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定的教学任务的目的.

A.A.全班

B.B.个人

C.C.小组

D.D.教师

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第8题

贯彻师生民主合作的意义包括()

A.能调动学生的学习积极性

B.能提高学生对实际问题的分析能力

C.能提高学生的语言表达能力

D.能培养学生的学习能力

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第9题

课堂评估的目的是?()

A.督促学生自主学习

B.监控学生学习

C.改进自己的教学

D.获得学生好评

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第10题

自主探究教学模式是依据教学内容和要求,由教师创设问题情境,以问题的发现、探究和解决来激发学生求知欲和主体意识,培养学生的实践和创新能力的一种教学模式。()
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