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[单选题]

制定教学评价标准的主要依据是()

A.教学质量

B.教学对象

C.教学目标

D.教学效果

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第1题

教学评价是根据()的要求,按照一定的规则对教学效果做出描述和评定的活动。

A.A.教学方法

B.B.教学对象

C.C.教学目标

D.D.教学内容

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第2题

《北京市朝阳区教师教学基本能力检核标准》将教师的教学能力维度分为学生学业评价能力和教学效果评价能力两个关键领域,其中教学效果评价能力中包括三个能力要点,即掌握教学评价标准、()、反思评价改进教学。

A.A.科学运用评价方式

B.B.掌握学业评价标准

C.C.有效利用评价结果

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第3题

完整的教学设计过程一般包括:()

A.制定教学策略

B.教学设计方案的编写

C.教学设计成果的评价与修改

D.教学设计的前期分析

E.阐明教学目标

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第4题

《北京市朝阳区教师教学基本能力检核标准》将教师的教学能力分为()三个维度。

A.A.教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力

B.B.教学背景分析能力、教学目标制定能力、教学过程设计能力

C.C.激发动机能力、信息传递能力、提问追问能力

D.D.及时强化能力、课堂调控能力、学习指导能力

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第5题

()指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

A.教育评价

B.教学评价

C.教育目的

D.教学目标

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第6题

体育教学原则是实施体育教学最基本的要求,是保持体育教学性质的最基本因素,是判断体育教学质量的()。

A.基本标准

B.基本规范

C.基本准则

D.基本策略

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第7题

以下属于教学过程的要素是()。

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方式

D.教学形式

E.教学结果与评价

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第8题

学习者分析属于下列哪个部分()

A.A.阐明教学目标

B.B.教学设计成果的评价与修改

C.C.制定教学策略

D.D.教学设计的前期分析

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第9题

以下不属于我们选择教学媒体依据的是()。

A.教学目标

B.教学对象

C.教学方法

D.教学活动内容

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第10题

对课程教学实施的评价主要包括以下方面()

A.教学结果

B.教学环境

C.教学对象

D.教学手段

E.教学过程

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