更多“教育经验既是对教育现实的直接反映和认识，又是对以往教育实践的历史延续和积淀，它是教育思想建设的历史前提和现实基础。()”相关的问题
第1题
教育思想建设包括经验总结、（)、观念更新等环节。
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第2题
党员教育管理，坚持以党的思想建设为统领，突出党性教育和政治理论教育。（)
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第3题
（)既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。
A.教学设计模式
B.过程设计观
C.学习设计模式
D.教育设计模式
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第4题
我们提出教育具有相对独立性,主要是强调教育（)
A.可以超越社会历史而存在
B.不受生产发展制约
C.对政治经济起决定作用
D.有自身的规律
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第5题
杜威反对把某种外在的目的强加于教育，认为课程目标非但不是对教育经验的预先具体化，反而是教育经验的结果。（)
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第6题
教育思想最基本的功能是对教育事物的认识功能。（)
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第7题
教育思想能够超越现实，前瞻未来，这体现了教育思想的（)。
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第8题
教育现代化是一个国家教育适应社会的现实转化，包括教育四项教育制度，（)，教育方法在内的教育整体转换运动。
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第9题
教育现代化实现的重要前提是（)。
A.教育观念的现代化
B.教育内容的现代化
C.教育条件设备现代化
D.教育管理现代化
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第10题
幼儿园科学教育是（），重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
A.科学启智教育
B.科学启蒙教育
C.科学启迪教育
D.科学开蒙教育
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