更多“教学过程中要区分主次、分清难易、有详有略地教学，这主要是遵循()。”相关的问题
第1题
“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应该遵循的原则是（）
A.理论联系实际原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
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第2题
教学既要“向学生传授系统的现代文化科学知识”，同时又要“结合知识的传授对学生进行社会主义思想品德和世界观的教育”，做到既教书又育人，是指下面哪一种教学原则（)
A.启发性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.科学性与思想性相结合的原则
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第3题
在教学过程中，李老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力。李老师遵循的教学原则是（）
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
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第4题
属于夸美纽斯教学思想的有（)
A.教学以自然为鉴的原理
B.兴趣与自发原理
C.直观性教学原则
D.教育性教学思想
E.班级
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第5题
“君子之教，喻也。”这句话体现了教学的（）原则。
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第6题
德育过程中教师对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评、惩罚，这主要是遵循（)。
A.导向性原则
B.科学性原则
C.正面教育原则
D.教育的一致性原则
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第7题
教学评价既要评价教学的结果,也要对教学的过程进行评价,这符合教学设计的（)
A.A.关联性原则
B.B.整体性原则
C.C.过程与结果统一原则
D.D.客观性原则
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第9题
教学媒体运用的一般原则有（)。
A.一般性原则
B.双边性原则
C.双部性原则
D.最优化原则
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第10题
（)：学生必须理解地学习数学，在经验和先前知识的基础上积极主动地学习和掌握知识。
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