教学评价既要评价教学的结果,也要对教学的过程进行评价,这符合教学设计的（)

A.A.教学设计成果评价要制定必要的评价计划

B.B.教堂设计成果评价要收集教学活动的信息

C.C.教学设计成果评价中要对教学设计产品进行试用

D.D.教学设计成果的总结性评价是教学设计成果评价的核心

A.教学评价

B.教育评价

C.教学过程

D.评价过程

A.教育评价

B.教学评价

C.教育目的

D.教学目标

A.教学结果

B.教学环境

C.教学对象

D.教学手段

E.教学过程

A.制定教学策略

B.教学设计方案的编写

C.教学设计成果的评价与修改

D.教学设计的前期分析

E.阐明教学目标

A.教学内容

B.教学资源

C.教学活动

D.教学评价

A.A.如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一一步的学习起到导向作用

B.B.教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程

C.C.评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节

D.D.教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展

A.A.教学设计过程一般分为若千个环节，各环节都可以用独立的视角去设计

B.B.教学设计过程中，评价修改是随时进行的

C.C.信息化教学设计就是“信息化”的教学设计

D.D.教师只要通晓信息技术，就会做好信息化教学设计