以下哪些是听觉障碍儿童的人格特点（)

A.精神质得分高

B.男童情绪性高于女童

C.人格特点优于听觉障碍儿童

D.掩饰性得分低

A.情绪状态不健全

B.缺乏忍耐性，情绪不稳定，容易处于激情状态

C.心境具有孤独感和焦虑感

D.由于自我意识较低，倾向采取逃避或求助他人的应激模式

A.心境具有孤独感和焦虑感

B.情绪不稳定，但人格具有内倾性，不常有激情状态

C.缺乏忍耐性，情绪不稳定，容易处于激情状态

D.情绪状态不健全

A.易受到听觉障碍程度的影响

B.随年龄增长而不断发展

C.受父母影响

D.城市与农村存在差异

A.注意的稳定性较差

B.注意范围相对较狭窄

C.注意转移能力较好

D.注意的分配比较困难

A.自我中心的特点

B.成就需要的发展

C.认识需要由低到高发展

D.交往需要的发展

A.听觉察觉

B.听觉注意

C.听觉定位

D.听觉识别

E.听觉记忆

F.听觉选择

A.伴随性的语言障碍，是由其他障碍引起的

B.语言障碍

C.听觉障碍

D.视觉障碍

A.形象记忆好于语词记忆

B.动觉记忆好于视觉记忆

C.对汉字的记忆受到语音的干扰，存在语音混淆现象

D.瞬时记忆不全面、不完整