作为素质测评结果的测评报告书的载体形式主要有（)。

A.开发性素质测评

B.选拔性素质测评

C.配置性素质测评

D.诊断性素质测评

A.测评内容不具体

B.过程寻根究底

C.结果完全公开

D.系统性不强

A.配置性测评

B.诊断性测评

C.鉴定性测评

D.选拔性测评

A.笔试

B.面试

C.综合测评

D.心理测评

A.测评目的

B.测评流程

C.测评指标

D.测评结果

A.所测评的素质很广泛

B.能测评其它测评方式难以考查的素质

C.能弥补笔试的失误

D.面试的准确性和有效性较高

E.面试比其他测评方式更灵活更具体

A.确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→构建人员素质测评标准体系→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

B.确立测评目的→构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

C.构建人员素质测评标准体系→确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

D.构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→确立测评目的→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

A.全面性原则

B.可信性原则

C.充足性原则

D.权威性原则

A.勘探性

B.配合性

C.促进性

D.潜在性