下列哪项活动适合知识技能类教学目标()

A.教师置境，学生体验

B.教师演示，学生观察

C.教师分组，学生合作

D.教师讲解，学生接受

A.A.教室演示，学生观察

B.B.教师示范，学生模仿

C.C.教师讲解，学生接受

D.D.教师置境，学生体验

A.A.教学过程是一种特殊的认识过程

B.B.教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程

C.C.教学过程中，学生主要是以学习间接经验为主

D.D.教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程，而不是学生独立的发现活动

A.教学是师生“沟通”与“合作”的活动

B.教学是教师传授知识的活动

C.教学是学生学习的过程

D.教学是教师“教”、学生“学”的过程

A.教师指导下学生学的活动

B.教师教的活动

C.教师的教和学生学的统一的活动

D.学生学的活动

A.教师、课本、课堂

B.学生、经验、活动

C.教师、学生、课程

D.教师、教材、教学手段

A.A.演示媒体

B.B.教师

C.C.学生

D.D.演示内容

A.教学以教师讲授为主

B.很少让学生通过自己的活动与实践来获得知识

C.鼓励学生参与观察、制作、实验等实践性活动

D.鼓励学生查阅资料、集体讨论和社会调查