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策划人事先设定角色,然后以所设定角色的身份,站在所设定角色的角度考虑问题,从而产生创意的方法,称为:()

A.假设状况法

B.角色扮演法

C.联想配对法

D.文字组合法

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第1题

培训与指导的方法中,演示法是设定一个最接近现在状况的培训环境,指导参加者扮演某种角色,借助角色的演练来理解角色的内容,模拟性地处理工作事务,从而提高主动地面对现实和解决问题的能力。()此题为判断题(对,错)。
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第2题

()就是未来影片的影像构成基础

A.设计稿

B.角色设计

C.场景设计

D.表情设定

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第3题

创新价值链是站在客户的角度、将自己化身为客户的角色、以客户为中心来考虑问题。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

就是未来影片的影像构成基础的是()

A.设计稿

B.角色设计

C.场景设计

D.表情设定

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第5题

Photoshop中,选择“编辑→预置→一般”对话框可设定角度限度的数值,其默认的内定的角色值是()。

A.A.10度

B.B.45度

C.C.15度

D.D.0度

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第6题

社会性主题角色游戏是指两个或两个以上的幼儿,分配角色并将自己所扮演的角色与别人所扮演的角色联合起来形成有主题有情节的角色游戏。()
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第7题

角色意识的内容包括以下几个方面()。

A.角色地位意识即角色对自我在社会中所处位置,以及自己与其他有关角色关系的自觉、准确和带倾向性的理解和执行状态

B.角色作用意识即角色对围绕角色所规定的义务、职责等的理解和掌握状况

C.角色形象意识即角色对与自己地位、作用相应的修养、风格、言行举止习惯等的理解和掌握状态

D.角色反馈意识学员

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第8题

合作介入是教师加入幼儿正在开展的游戏,所扮演的角色是一种互补的关系,教师根据幼儿当时的兴趣和需要,以角色身份加以指点,使幼儿得到暗示和启发。()
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第9题

教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()

A.A.角色的进入

B.B.角色的退出

C.C.角色的扮演

D.D.角色的变换

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第10题

一个人所承担的前后相继的两种角色之间发生的矛盾,叫做()

A.角色紧张

B.角色冲突

C.角色不清

D.角色中断

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第11题

达到规范的个体称为理想角色,现实工作生活中表现出来的角色称为实践角色。理想角色和现实角色的差距是由一些原因造成的,包括()

A.角色期望差异

B.角色领悟差异

C.角色评价差异

D.以上都正确

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