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社会性主题角色游戏是指两个或两个以上的幼儿,分配角色并将自己所扮演的角色与别人所扮演的角色联合起来形成有主题有情节的角色游戏。()

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第1题

教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()

A.A.角色的进入

B.B.角色的退出

C.C.角色的扮演

D.D.角色的变换

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第2题

幼儿根据故事、童话的内容,运用语言、动作、表情来扮演作品中的角色,创造性地再现文学作品的一种游戏是()。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

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第3题

以模仿和想象,通过扮演角色创造性地反映现实生活的一种游戏是()。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

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第4题

进入角色是角色扮演者完全使自己融合于角色中,表现在()。

A.获得了承担某种角色的认可

B.表现出了扮演这一角色所必需的品质和才能

C.本能或积极地在精神上和身体上均投入该角色

D.表演完成后还不能走出来学员

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第5题

幼儿在游戏活动时摆弄方向盘扮演司机的角色类型属于()

A.A.机能性角色

B.B.互补性角色

C.C.虚幻性角色

D.D.嬉戏性角色

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第6题

管理者在驾驭混乱的局面时所扮演的角色是“领导者角色”。()
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第7题

我们所扮演的社会角色会影响我们如何看待自己。()
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第8题

幼儿比较喜欢扮演的角色有_____。

A.幼儿比较尊敬的人

B.让幼儿感到害怕的人

C.幼儿比较崇拜的人

D.与自己身份不同或低于自己身份的

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第9题

在交往艺术中,角色定位理论要求参与的双方都必须明确彼此所扮演的角色,根据角色的性质与内
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第10题

人力资源部扮演的角色有()。

A.创新者的角色

B.监督者角色

C.经营者的角色

D.支援者角色

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