人本主义的学习观认为学习是()。

A.A.学习是刺激—反应的联结

B.B.学习是认知—发现

C.C.学习是信息加工的过程

D.D.学习是学习者主支建构内部心理表征的过程

A.学习是知识的自我建构和理解过程

B.学习依赖于学生自主的信息加工系统

C.教学导致认知结构的变化

D.教学的目的是建构知识或得深层次意义理解

A.认知主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

A.A.人的学习过程是信息加工的过程

B.B.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结

C.C.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果

D.D.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程

A.A.行为主义的学习理论

B.B.人本主义的学习理论

C.C.社会观察的学习理论

D.D.认知心理学派的学习理论

A.图式

B.表象

C.心理表征

D.心理模型

A.学习风格

B.认知结构特征

C.认知能力

D.学习特征

A.社会学习

B.人本主义

C.行为主义

D.认知主义