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根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论,个体在成年中期主要冲突是繁殖还是停滞。()

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第1题

在埃里克森的同一性渐成发展阶段中,发展任务是获得繁殖感和避免停滞感,属于()。

A.青年期

B.成人早期

C.成人中期

D.成人后期

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第2题

在弗洛伊德的心理性欲发展阶段论中,每个发展阶段都有一个冲突,这个冲突解决了,孩子才能进展到下一个阶段。()
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第3题

埃里克森所指出的成熟阶段,即“繁殖”vs.“停滞”,通常是一个人可能解决其自我同一性危机的阶段。()
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第4题

埃里克森划分心理发展阶段的标准是()。

A.心理社会危机

B.力比多

C.心理运算

D.情绪发展

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第5题

动机冲突可能造成个体不平衡、不协调的心理状态,严重的心理冲突或持续时间较长可以引起个体的心理障碍。()
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第6题

冲突论视角下的认为学校教育也不再是实现个体社会流动的渠道而有可能是社会控制与“统治-被统治”文化再生产的机构。()
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第7题

狭义的心理发展是指个体从出生到心理成熟阶段(成年晚期)所发生的心理变化。()
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第8题

以下关于“新性善论”说法错误的是()。

A.“人皆有不忍人之心”这是唯心主义、体验论

B.“新性善论”就是用辩证唯物主义解释的性善论

C.由于人类整体社会实际的作用,人类个体已经先天地拥有某种对个体来说是先验但对人类整体实践来说是后天的社会性文化心理结构的遗传存在

D.“新性善论”是德育对象主体性发挥的前提之一

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第9题

由成年机体的一个体细胞核,可以复制产生一个基因完全相同的新生命个体。()
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第10题

某成年男子沉湎于自我放纵之中,质疑之前的决定和目标,不顾安危地追求自由和无拘无束的生活。根据埃里克森的理论,他可能没有解决()的危机。

A.自主对迷茫

B.亲密对孤独

C.繁殖对停滞

D.承诺对放纵

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第11题

认为强化是幼儿行为塑造的基础的发展理论是()。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

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